工程文化 基于实体建构的工程创新路径

本书做为全国教育科学规划课题2017年教育部重点课题“‘中国制造2025’背景下应用型高校工程人才培养的创新机制和路径研究”（批准号：DIA170372）的研究成果，立足于从理论上阐述工程文化的诸多要素，注重对实体和工程物建构的工程意义和文化意义的剖析，说明工程文化作为工程创新路径的深刻道理和实施的可行性。本书可做为理论探讨的读物，也可以做为普及工程知识的参考读物。