中国媒介素养研究年度报告 2016

本书主编是浙江传媒学院教授，长期从事西方文学、媒介素养研究。本书是媒介素养报告系列书籍最新版，分别从媒介素养理论探讨、青少年媒介素养教育、媒介素养教育实践、新媒介素养教育、其他群体媒介素养、信息素养和硕博士论文摘要7个 部分来对2016年度媒介素养研究的多篇论文进行整理、分析和思考。每个章节包括全文刊登、学术卡片、专家述评几个板块，通过多篇论文展示了媒介素养研究的丰富性，从多个角度、多个层面深入探讨在新媒体快速发展的今天，媒介应具有怎样的素养以及应如何更好地适应媒介融合的新趋势。