“十三五”普通高等教育规划教材 信息技术与课程教学深度融合研究

本书在《教育信息化十年发展规划（2011—2020年）》的指导下，依据信息技术与课程教学深度融合探索与实践的最新研究成果进行撰写，从信息技术与课程教学深度融合现状出发，探讨其存在问题和发展趋势，研究信息技术与课程教学深度融合的教学环境、教学方式、教学模式和教学评价构建，在此基础上，选择了具有代表性的获奖微课、信息化教学设计和名师空间课堂的实践案例进行分析和展望。