高等学校科技创新的实践与发展取向

本书编撰的思路是：全面贯彻党中央、国务院2006年召开的“全国科学技术大会”精神和科技部、教育部《意见》精神，以科学发展观为指导，在深刻分析国际科技发展主导趋势，知识经济与高等教育的关系，高等学校在国家创新体系中的地位与作用等理论问题的基础上，以山东高校为实证研究对象，回顾改革开放以来，特别是“十五”以后，高等学校科技创新工作的发展情况，总结成功的经验，找出存在的问题和制约因素，并根据国家科技发展和经济社会发展的需要，明确下一步高等学校科技创新工作发展的思路、主攻方向和工作重点，有针对性的提出加快高校科技创新工作发展的对策建议，推进高校科技创新的持续发展。同时，为了加强和改善高校科技创新工作的管理，调动广大科技工作者的积极性，对高校科技创新工作的评价模式和方法进行有益的探索。