义务教育阶段“择校生”现象剖析

内容简介本书是研究当前义务教育阶段热点问题的一部政策研究著作。作者在调查研究的基础上，理论联系实际，观点结合事实，问题透视背景，宏观结合微观，定性结合定量，系统剖析了大众关心的“择校生”问题，特别是收费择校生问题。文中既有深入的理论分析、必要的历史回顾和中外比较，又有一定的实地调查和数量分析，全面揭示了产生这一问题的起因、现状以及阶段性特点，分析了其中的利弊得失，总结了各级教育行政部门治理这一问题的经验，提出了统筹兼顾、综合治理、远近结合、标本兼治、重在治本、因地制宜、循序渐进的对策。相信它对引导社会舆论、改进决策、化解矛盾、促进义务教育改革和发展有一定的积极意义。