教育学生写作

本书主要是如何指导小学低年级学生的写作知识。书中提出，教师在涉及学科内容的写作教学中应注意四个重要方面：在准备、起草、修改、编辑个写作环节中，为反馈和指导学生创建积极的环境；观察和评价学生学习写作的收获；为学生练习写作选择最好的计算机程序；强化学生的学科知识和写作技巧。作者还提供了35种课堂教学策略、练习方式和活页学习，教师可以在不同的科目和年级中使用。