高效课堂22条

本书是从实践层面证述“高效课堂”的理论的教育研究著作，作者立足“方法和途径”，结合新课改的理念和一线教育的实践智慧，批判传统教学，创立实用的、具有指导性和操作性的“高效课堂”理论。