书籍介绍
科学教学论是高等师范院校培养中小学科学教师的必修课程。本课程综合运用科学、教育科学和现代教育技术的理论和最新成果,总结国内外科学教育教学的实践经验,以独特的体系,系统阐述科学教育原理及其规律,旨在为师范生将来从事小学、初中科学课程的教学与研究工作提供必要的理论基础和方法指导。全书在编写中注重基础性、实践性和启发性,贯彻研究型教学和小组合作学习的思想,以案例分析、相关材料阅读、研习活动等形式增强教材的可读性,强调学生的自主学习。本书编者以华中师大为龙头,集中南地区近二十所高校科学教育专业的师资力量;其市场前景广阔,既可在中南地区师范院校科学教育专业本科生中有稳定、可观的销量,又能用作中小学科学教师、教研员培训教材。