特色学校与校长个性

本书围绕特色学校的创建与校长个性之间的关系而展开，先后探讨了特色学校的本质、新世纪中小学学校管理面临的挑战及校长在创建特色学校的过程中其个性心理特征、主体精神等的影响和作用。