地理教学论

本书是针对高等师范院校地理专业学生编写的，是新课程理论下新的教学论教材，包括地理课程论、教学论、学习论，教学评价等各部分，是一部新世纪在新的课程理念指导下的新型教材，既适合高等师范院校地理学科教学之用，又可作为教师在职培训和自修教材，帮助教师更好地理解所学课程的各项要求。