游走在心灵与现场之间

新课程改革背景下的教学管理涉及很多方面，本书仅就其中的部分问题谈些看法和意见，旨在与读者做深层次的探讨，作为教学管理的新课题，我们必须投入更多的关注与行动，必须及时地发现和总结经验，从而去创造新课程背景下教学管理的新成就。