教育人类学的理论与实践 本土经验与学科建构

本书主要收集了作者从1995年访学归来后十年间所撰写的有关教育人类学理论和实践的部分论文。按研究领域分为三篇：“理论篇”、“实践篇”、“访谈篇”，是作者十多年来对教育人类学理论和实践辛勤探索的结晶。本书力图将教育人类学的学科建构与本土经验相结合，使中国教育人类学研究兼具本土化与国际化的双重视野。