自闭症儿童

本书作为“哈佛儿童发展心理学译丛”中的一本，研究了自闭症儿童在生理调节、知觉与认知方面的特征，在社会理解能力、情绪理解能力、语言能力等方面存在缺陷，以及针对各种缺陷所应采取的治疗或干预措施。