重新认识工程教育：国际CDIO培养模式与方法

本书由CDIO创立者EdwardCrawley（MIT）亲自编写，是全球第一本系统介绍CDIO工程教育方面的专著。本书从全球工程教育发展的高度，首先介绍了CDIO工程教育理念产生的背景，然后对CDIO的原理、大纲、实施标准和改革评估方法进行了详细的介绍。本书以较大的篇幅对工程教育目标的确定、综合培养方案的设计、实践要求和实践场所的设立、教学方法的改变、学生学习成果和能力的考核、CDIO理念的实施方法、改革的质量保证和评估方法等方面都作了详尽的论述。本书最后还回顾了世界工程教育的历史发展，并对面临的挑战和未来发展进行了深刻的分析，更加明确了CDIO工程教育理念在工程教育发展中的重要地位。本书是一本系统介绍CDIO全新教育理念和具体指导CDIO改革实践的好书。本书的翻译出版，必将有效促进CDIO理念在我国的普及和传播，对于我国的工程教育改革及工程人才培养具有重要的参考价值和指导意义，对于我国的科学技术及国民经济尽快融入全球化具有重要的现实意义。本书适合高校教师、教育行政管理者、高校行政管理者、教育研究者、大学生以及企业管理者阅读参考。