基于工作过程数控技术专业学习领域课程方案开发与设计

本书对基于学科体系的数控技术专业的课程体系和基于工作过程的数控技术专业的课程体系进行了对比与分析，详细介绍了数控技术专业的课程开发方法，通过与行业、企业深度合作，融入国家职业资格标准，在课程专家的指导下，共同开发和设计基于工作过程的数控技术专业课程体系和课程标准。本书力求思想先进、理论科学、方法有效、可操作性强，可作为高等职业院校、高等专科院校、民办高校及本科院校举办的二级职业技术学院数控技术及相关专业的教学设计用书，也可作为广大职业教育工作者、专业建设人员、课程设计人员、职业技术师范院校广大师生的参考书及培训参考用书。