彭兆荣著（厦门大学人类学系）2007 年出版387 页ISBN：9787105083916
仪式一直被人类学家当作观察人类情绪、情感以及经验意义的工具，成为民族志研究者阅读和诠释社会的一种不可多得的“文本”；比起日常生活中的“秘而不宣”、“未充分言明”以及缄默的意义而言，仪式是较为集体性...
（古罗马）马可·奥勒留著；李娟，杨志译（云南大学人文学院）2008 年出版165 页ISBN：9787542628251
《沉思录》原为古罗马皇帝奥勒留自我对话的记录，行文质朴，不尚雕琢，然而由于发诸内心，灵性内蕴，故充塞着一股浩然之气，令人高山仰止，有一种深沉的崇高之美。 正因为它出诸内心，不加掩饰，所以我们方能窥见作......
（苏）瓦里赫米托夫（Г.М.Валиахметов）著；中国人民大学国家与法的历史教研室译1956 年出版228 页ISBN：6011·11
冒荣著（南京大学公共管理学院教育科学与管理系）2004 年出版286 页ISBN：7532836606
郭秉文是早在“五四”时期就颇负盛名的教育改革家。本书主要介绍他坚持以“民主与科学”的治校精神，提倡学术自由，鼓励学生自治，并通过成立各种社团来推动学校的研究和实验。由于他在五四时期采取了卓有成效的...
