祝怀新著（浙江大学教育学院）2003 年出版259 页ISBN：7540649887
新世纪国际基础教育丛书。为使广大中小学教师全面了解英国当今基础教育的全貌，本书试图以新的视角，选取当前国内外教育界关注的教育问题，用专题的形式撰写，其中适当追溯历史发展，着重对各专题的当今状况进行剖析...
祝怀新著2007 年出版284 页ISBN：7540668032
英国比较教育学家霍姆斯是国际著名的学者，他建构了一个完整、科学的比较教育理论体系，如今各国的学者都未能脱其矩范。霍姆斯是一个学科的奠基人。本书作者是我国研究霍姆斯及其教育理论最早并有深透把握的学...
祝怀新等著2005 年出版332 页ISBN：7802090814
本书是以浙江省椒江第一中学的科学教育成果为基础编写的，详细阐述了以“专题教育、课堂教学渗透、课外活动”三大课程板块为支撑的普通中学科学教育课程体系，为广大中学开展科学教育提供了很好的教学参考。...
祝怀新编著2007 年出版332 页ISBN：753386848X
教师教育问题日益引起人们的关注，本书阐述教师培养的新模式和新方法。
祝怀新主编2005 年出版407 页ISBN：7802091055
本书分三篇。上篇为环境教育的基础理论；中篇为国际环境教育的比较与分析；下篇为环境科学基础知识。本书适合中小学教师开展环境教育，提高学生环境素质，可作为参考教材。...
祝怀新编著2009 年出版186 页ISBN：9787308069076
本书将就澳大利亚高等教育质量保障制度、资助制度、教育券制、科研商业化机制、教师教育政策、远程教育等专题作一系统研究，以期对正处在高等教育改革与发展关键期的我国有一定的启示意义。...
