龙玲玲编著(贵州师范大学教育与科学学院)2005 年出版301 页ISBN:7221071683
本书从发展的角度阐述了现代教育的发展脉络,教育思想的变化以及现代教育理论的新方向。
刚晓著(杭州佛学院佛学研究所副所长)2008 年出版528 页ISBN:9787542112705
因明是佛教启迪智慧,在佛教发展的过程中起着不可替代的作用。本书是杭州佛学院副院长刚晓大师对《集量论》的解说。
杭州佛学院编2007 年出版344 页ISBN:9787801238474
本书汇集了方广锠、黄夏年等国内著名佛教学者对吴越佛教史的研究论文。