周成平主编2005 年出版259 页ISBN：7504641812
本书汇集全国著名小学语文教师对新课程课堂教学的思考和建议，主要以课堂实录案例研究的形式体现出来。
周成平主编2005 年出版284 页ISBN：7504641812
本书汇集全国著名小学语文教师对新课程课堂教学的思考和建议，主要以课堂实录案例研究的形式体现出来。
周成平主编2009 年出版418 页ISBN：9787214056177
“有什么样的校长，就有怎样的学校”。作为一个学校的主要管理者，校长的肩上担负着整个学校的发展大计，本书集合了100位全国名校校长的管理智慧，从理论与实践等各个方面分析了学校管理的科学。...
周成平主编2009 年出版826 页ISBN：9787214056177
“有什么样的校长，就有怎样的学校”。作为一个学校的主要管理者，校长的肩上担负着整个学校的发展大计，本书集合了100位全国名校校长的管理智慧，从理论与实践等各个方面分析了学校管理的科学。...
周成平主编2009 年出版1244 页ISBN：9787214056177
“有什么样的校长，就有怎样的学校”。作为一个学校的主要管理者，校长的肩上担负着整个学校的发展大计，本书集合了100位全国名校校长的管理智慧，从理论与实践等各个方面分析了学校管理的科学。...
周成平主编2006 年出版228 页ISBN：7504643483
新课程实施过程中产生了一系列问题亟待解决，本书为教育者对这些问题的思考与总结。
周成平主编2007 年出版315 页ISBN：9787214046222
本书围绕高中新课程课堂教学的核心理念，针对新课程推进中出现的典型问题和困惑进行建设性的指导。
