周卓涛，许建成主编；南昌市教育科学研究所，南昌市第十九中学编写2006 年出版132 页ISBN：7810757555
研究性学习是当今国内外基础教育改革的热点、亮点和经点。本书论述学习课程的价值与目标定位。在结合实际的基础上，对研究性学习课程开设的动员、课题的选择、课题的实施与结题、课题的评价进行了详细的论述...
李志刚主编；中国科学院综合计划局编2006 年出版313 页ISBN：7030181883
《中国科学院统计年鉴》（2006）是一部全面反映中国科学院科技工作和各项事业发展的资料性年刊。本年鉴收录了全院及院属各单位2005年的统计数据以及历年全院主要统计数据。...
北京市第十九中学2016 年出版173 页ISBN：9787513041096
学生的健康和幸福成长，需要家长的指导和陪伴。本书以给家长的10条倡议为主线，从调整好自身心态、与孩子良好互动、进行积极的家校合作等方面，层层递进地为家长提供了行动指南，方便家长随时审视自己的言行，真正做...
浙江省杭州市萧山区农业技术推广中心，浙江省农技推广基金会杭州萧山区执行部组编2008 年出版180 页ISBN：9787508254326
本书介绍浙江省杭州市萧山区农作制度创新模式65例，涵盖粮油、蔬菜、畜牧、水产、林果、特产等多方面，列入当地农业技术推广项目推广。
全国人类工效学标准化技术委员会，中国标准出版社第四编辑室编2009 年出版234 页ISBN：9787506651608
人类工效学是一门多学科交叉的新兴的综合性、边缘性学科。由于它与人的工作、生活密不可分，且随着以人为本的设计理念的推广，人类工效学的应用范围在迅速扩大。《人类工效学标准汇编》收入了人类工效学方面的...
