（美）费恩曼（R.P.Feynman），（美）莱顿（R.B.Leighton），（美）桑兹（M.Sands）著；郑永玲，华宏鸣，吴子仪等译2005 年出版556 页ISBN：7532378780
20世纪60年代初，美国一些理工科大学鉴于当时的大学基础物理数学与现代科学技术的发展不相适应，纷纷试行教学改革，加利福尼亚理学院就是其中之一。该校于1961年9月至1963年5月特请著名物理学家费恩曼主讲一二年...
面向21世纪课程教材·教育技术主干课程系列教材 教学系统设计
何克抗，郑永柏，谢幼如编著2006 年出版348 页ISBN：7303063293
《教学系统设计》在总结我国传统教学设计研究成果的基础上，积极吸收国外建构主义学习理论与教学理论研究的优秀成果，初步建构了以学为主的教学设计理论体系，并在此基础上提出了“主导一主体”教学设计模式。因...
