(美)David A.Sousa著;“认知神经科学与学习”国家重点实验室脑与教育应用研究中心译2005 年出版223 页ISBN:7501946957
“天才生”的脑有什么不同寻常的地方?如何对天才进行鉴别?对于天才生而言,哪些教育策略最有效?我们该如何帮助那些既是天才又有学习困难的学生?……这正是本书将为您揭示的答案。作者从定义、评估、鉴别天才生入...
东华大学化学化工学院基础化学实验编写组编著2011 年出版342 页ISBN:9787811118407
化学是一门实验的科学,本书通过实验用教程,能让学生了解物质的结构、性质极其变化,并能利用化学性质和化学变化制备特种材料。