教育部基础教育司,教育部师范教育司组织编写2004 年出版132 页ISBN:7040106876
课程改革的关键在于实施,实施的主要环节是教学。高中课程改革理想的蓝图最终要在日复一日的教学过程中,转变为新的教育“现实”。本研修手册要从学校教学实施的角度与读者讨论高中新课程,包括四个研修专题:高中...
教育部北京师范大学课程研究中心,青岛市教育局编2004 年出版257 页ISBN:7801339800
本书梳理整合高中数学知识及相关例题的讲解,编排成表格的形式。帮助高中学生理清知识脉络,掌握知识体系,提高综合能力。