龙玲玲编著（贵州师范大学教育与科学学院）2005 年出版301 页ISBN：7221071683
本书从发展的角度阐述了现代教育的发展脉络，教育思想的变化以及现代教育理论的新方向。
王雷著（沈阳师范大学教育科学学院）2007 年出版361 页ISBN：9787802064522
本书作者基于研究问题为源、采用学科融合与教育过程结合的方法，针对教师职业中现象、原理、策略、发展进行了探讨。
欧居湖，徐建奇主编（西南师范大学，乐山师范学院教育科学学院）2006 年出版331 页ISBN：7807262303
本书在对心理学基础知识进行了综合概述后，结合当代大学生的实际，分11个专题对当代大学生的心理状况和心理健康等问题，进行了广泛深入的研究。同时，本书在每章末尾还配以个案分析、心理CT、心理训练等三部分内容...
