返回首页 联系帮助

登录注册
user
  • 我的订单
  • 在线充值
  • 卡密充值
  • 会员中心
  • 退出登录
59图书的logo
59图书
  • 交通运输
  • 军事
  • 农业科学
  • 医药卫生
  • 历史地理
  • 哲学宗教
  • 天文地球
  • 工业技术
  • 政治法律
  • 数理化
  • 文化科学教育体育
  • 文学
  • 环境安全
  • 生物
  • 社会科学
  • 经济
  • 自然科学
  • 航空航天
  • 艺术
  • 语言文字
  • 伏羲与史前社会艺术心理学

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    郑贵祥著2014 年出版411 页ISBN:9787552702569

    本书稿为伏羲文化研究专著。作者站在学术前沿,对伏羲与史前社会作了较为全面的论述。全书分为三编。第一编“伏羲及其文化考论”共7章,主要通过伏羲的政治形象、文学形象、艺术形象、历史形象等方面论证了伏...

  • 电力电子技术基础

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    徐以荣,冷增祥著(东南大学自动化院)1999 年出版259 页ISBN:781050584X

    本书介绍了电力半导体器件的原理和特性,以及由这些器件组成的各种电力电子电路。器件除普通晶闸管及派生元件外,着重介绍了全控型器件,包括功率场效应晶体管、电力晶体管、可关断晶闸管绝缘栅双极晶体管、集成...

  • 非传统安全犯罪治理问题研究

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    王君祥著2017 年出版352 页ISBN:9787509390849

    非传统安全问题的研究是对传统安全的扩展,重新诠释了安全概念中的“谁的安全”、“何种价值的安全”、“来自何种威胁的安全”和“通过何种方式实现安全”等诸要素,带来国家安全观念和解决手段全新的变化。本...

  • 英国史

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    阎照祥著2014 年出版452 页ISBN:9787010127828

    《英国史》是我社“国别史”系列之一种。本书用简明的语言叙述英国从史前至当下的历史,是一部既有故事性又有学术性的通史。其中关于英国重大的历史事件的评判,如“光荣革命”的性质、空想社会主义的影响、宪...

  • 我是肥天鹅 美绘注音版

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    (台湾)李光福著;(台湾)张振松绘2015 年出版95 页ISBN:9787541756214

    生活水平的提高让现在的学生出现了越来越多的胖学生,胖学生就应该受到嘲笑吗?怎样才能告别“小胖墩”的绰号?这本书给你答案。本书的小主人公,不怕他人嘲笑,生活态度乐观,她虽然身体肥胖,但心底善良,做事能持......

  • 大学班级标杆管理

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    张振刚等编著2012 年出版291 页ISBN:9787562336426

    本书源于实践,致力于知行合一,对大学班级管理和建设,既着重于多元性、直接性和现实性的设问,也注重建设性、科学性和操作性的应答;既重视实践经验的总结,也努力加强理论和概念框架的建构;努力使其在理论性和实......

  • 从有所谓到无所谓的人生哲学

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    张振学编著2009 年出版259 页ISBN:9787506458863

    从“有所谓”到“无所谓”是同一人生境界的两面,也是同一哲学思想的虚实辩证。所有的成功人士,最初在人生旅途上艰难前行之时,几乎都义无反顾地卸掉了各种包袱,包括思想的重负,感情的拖累,琐事的搅扰……这一切.....

  • 高等学校辅导员工作基础新论

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    张才君,徐群祥著2008 年出版309 页ISBN:9787545002690

    辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,具有教师和干部的双重身份。辅导员是开展大学生思想教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。本书作者长期从事高...

  • 经济发展、企业成长与跨国企业 发展中国家跨国企业研究

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    韩太祥著2004 年出版242 页ISBN:7505840592

    本书从企业成长的角度把跨国企业形成作为企业试图通过市场区位多元化实现国际化成长目标的结果。

  • 提大问题,做大气的数学教师

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    刘全祥著2015 年出版207 页ISBN:9787544461535

    提炼大问题,创建大空间,构筑大平台。用“大问题”引领教学,必将促使教师研究视野发生变化:由数学知识、方法、过程的简单堆砌与叠加转向提升课堂的学科素养与数学气质上来。一个数学教师,如果能够经常关注课堂的...

首页上一页304 305 306 307 308 309 310 311 312 313 下一页尾页
如有任何问题,可联系 pdfbook123@proton.me

关于我们 | 隐私声明