唐微编绘2005 年出版143 页ISBN：7537934606
本丛书8册，共收集五百多幅针对少年儿童的智力水准编绘而成的迷宫图。每幅迷宫图均配以生动活泼的小故事和多姿多彩的卡通形象。
唐微编绘2005 年出版143 页ISBN：7537934606
本丛书8册，共收集五百多幅针对少年儿童的智力水准编绘而成的迷宫图。每幅迷宫图均配以生动活泼的小故事和多姿多彩的卡通形象。
唐微编绘2005 年出版143 页ISBN：7537934606
本丛书8册，共收集五百多幅针对少年儿童的智力水准编绘而成的迷宫图。每幅迷宫图均配以生动活泼的小故事和多姿多彩的卡通形象。
唐微编绘2005 年出版143 页ISBN：7537934606
本丛书8册，共收集五百多幅针对少年儿童的智力水准编绘而成的迷宫图。每幅迷宫图均配以生动活泼的小故事和多姿多彩的卡通形象。
唐微编绘2005 年出版143 页ISBN：7537934606
本丛书8册，共收集五百多幅针对少年儿童的智力水准编绘而成的迷宫图。每幅迷宫图均配以生动活泼的小故事和多姿多彩的卡通形象。
唐微编绘2005 年出版143 页ISBN：7537934606
本丛书8册，共收集五百多幅针对少年儿童的智力水准编绘而成的迷宫图。每幅迷宫图均配以生动活泼的小故事和多姿多彩的卡通形象。
张怡，贺善侃主编2004 年出版490 页ISBN：7208054789
本书分三部分，概括了东华大学科学技术哲学专业对当今网络时代的三个哲学方面的研究方向。
郎世荣，张怡著2012 年出版210 页ISBN：9787510429002
人一到30岁，会有这么一个困惑：辛苦了许多年，没房没车，每月只有一点工资。不禁扪心自问，我值钱吗？本书用理论和故事相互配合，解答了人们的疑惑，鼓励年轻人脚踏实地，通过自己的努力和奋斗，让自己能够在30岁的......
杨小微主编2004 年出版505 页ISBN：7544025527
教学论是一个历史悠久、较为成熟的教育学分支学科，本书试图对其形成发展及基本内容作一个概括的描述。全书分为三篇十章。
邓微编著2007 年出版306 页ISBN：9787543847255
本书概述了社会保障的基本原理和内容，针对我国社会保障实践中存在的问题提出了对策性的建议。
