屈勇超编著2009 年出版42 页ISBN：9787537167512
本书主要是培养孩子们的立体思维，同时也是一种逻辑思维的培养。促使认识过程步步深化，从而开发儿童的智慧潜能。而且它的学习兴趣具有持续性，就自然使他的学习具有了主动性积极性。...
吴志超，刘绍曾等著1993 年出版495 页ISBN：7500909209
本书阐述了教学论及其发展趋势、教学系统、教学模式、教学最优化、体育教学方法、体育教学管理和国外体育教学发展趋势等内容。
郑超主编；王斌，汪济萍，陶立阳副主编2017 年出版160 页ISBN：9787531474210
通过模型课程的学习了解Maya的使用方法，并通过实例让学生能够了解简单的制作流程，通过实例学习模型制作的基本命令，模型布线标准，角色建模，场景建模以及工业模型制作，制作角色表情的基础方法等诸多方面的专业知.....
（美国微软公司）Microsoft Corporation著；北京超品计算机有限责任公司译1999 年出版624 页ISBN：7115082162
高溥超主编2004 年出版138 页ISBN：7801676157
本书从儿童心理特点、环境特征等出发，介绍给生病儿童吃药的办法。
张新主编2008 年出版310 页ISBN：9787563625840
本教材是非计算机专业计算机公共课教材。本书以Visual FoxPro 6.0为环境，介绍了它的基本功能和开发工具的使用，主要内容有：数据库系统概述、Visual FoxPro 6.0基础、数据库与表的基本操作、查询与视图、程序设...
张新峰学科主编；温艳君本册主编2009 年出版168 页ISBN：9787508821559
本套书的最大特色在于“分册”，它突破了一般教辅书按年级分学科的框框，而是按“知识块”分册，把初、高中数、理、化、生物分成55个专题分别成书，每一个知识块在将重点、难点、知识点讲透、讲细的基础上，拓展读者...
张新峰学科主编；温艳君本册主编2009 年出版184 页ISBN：9787508821535
本套书的最大特色在于“分册”，它突破了一般教辅书按年级分学科的框框，而是按“知识块”分册，把初、高中数、理、化、生物分成55个专题分别成书，每一个知识块在将重点、难点、知识点讲透、讲细的基础上，拓展读者...
