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  • 数学思维学具! 图形训练 天才篇 小学1-6年级

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    坪田耕三著;杨晓红译2015 年出版80 页ISBN:7534040493

    本书是由日本筑波大学教授,新版数学教科书的编写教师编写的培养聪明孩子的训练丛书。本书旨在通过排列学具拼合形状来掌握图形的奥秘,随书附赠可以边玩边学的秘密学具!...

  • 日元的诞生 近代货币制度的形成

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    (日)三上隆三著;汪丽影,彭曦译2017 年出版210 页ISBN:9787305192746

    本书描述了作为日本最早纸币的日元的产生过程。日元的出现,给日本社会带来了巨大的变化,首先是货币单位从两变成了元;其次是金本位制导入,黄金1.5克为1日元;还有一个重要的因素是货币的计算体系由原来的4进位法...

  • 委托人与代理人的目标冲突及融合

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    张孝梅著2015 年出版203 页ISBN:9787300202143

    依据两权分离理论、委托代理理论、目标差异理论和激励相容理论,本文对代理人有别于委托人的目标偏好的相关机理进行分析,提出了代理人规模偏好假设,并构建了“以股东财富最大化为目标的六位一体激励约束”体系...

  • 认识心之批判 下

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    牟宗三著2013 年出版639 页ISBN:755340070X

    《认识心之批判》从作为认知现象的所谓“心觉”出发,步步审思,步步追问其何以成立之先验依据,从而确立人之所以能够认知的知性主体。在该书《序言》中,牟宗三写道:“主体有二:一曰知性主体,一曰道德主体。兹所......

  • 认识心之批判 上

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    牟宗三著2013 年出版373 页ISBN:755340070X

    《认识心之批判》从作为认知现象的所谓“心觉”出发,步步审思,步步追问其何以成立之先验依据,从而确立人之所以能够认知的知性主体。在该书《序言》中,牟宗三写道:“主体有二:一曰知性主体,一曰道德主体。兹所......

  • 从陆象山到刘蕺山

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    牟宗三著2001 年出版411 页ISBN:7532529088

    本书是牟宗三先生的代表作《心体与性体》的第四册。牟先生对中国哲学文化的研究,独到而精深,本书(包括前三册)也被学术界视为宋明儒学研究的里程碑著作。本书撰成于前三册刊布十年之后,进一步疏判宋明诸大儒的学...

  • 不乖 哈佛导师的自我突破心理学

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    (日)加藤谛三著;巫文嘉译2018 年出版240 页ISBN:9787559420152

    本书是心理自助图书,“不乖”不是“叛逆”,而是“勇敢做自己”!我们有机会与权利将这出悲剧扭转成皆大欢喜的结局,做自己生命的主角,而非他者人生的配角。当我们学会接受真实的自己,便能够修补伤痕、淡化苦楚,......

  • 恐龙帝国 3 迅猛龙生活的时代

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    (日)所十三著;(日)真锅真审;肖雨译2016 年出版143 页ISBN:9787553642772

    本册为恐龙帝国系列的第三本,故事在白垩纪这一时代展开,登场的主要生物有小盗龙、似鳄龙、棘背龙、驰龙、迅猛龙等等,故事发生的舞台包括中国、北非、北美和蒙古发现恐龙化石的地域。此外书中还介绍了鸟盘类的...

  • 传媒公共性与市场

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    吕新雨,赵月枝主编;冯建三著2015 年出版230 页ISBN:9787567525849

    本书是为在当代马克思主义视野下研究在当今全球化的市场经济环境下作为西方新闻传播的主体的所谓主流媒体的一部社会学模式的调查和理论分析相结合的教材式通论型作品,较为全面的对所谓西方主流现代媒体做了...

  • 人文讲习录

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    牟宗三著2010 年出版240 页ISBN:9787546325552

    牟宗三先生有感于大学教育分门别类,专以知识为务,而于生命性情、精神志趣、文化理念等反相隔阂不通,于是以台湾师范大学为讲坛,定期举行持续开放的师友讲习,名为人文友会。本书所辑录整理者,就是当年之讲录。牟.....

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