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（苏）乌申斯基（Ушинский，К.Д.）著；郑文樾编选；张佩珍等译1991 年出版481 页ISBN：710710733X

周瑛，李晓萍主编2008 年出版352 页ISBN：9787561055144

本书是国家“十一五”规划教材，是高等学校教育成果的集中体现，本书以现代教育学的理论与实践为基础，对教育工作者有较大的指导意义。

骆洪才，王晓萍著2008 年出版468 页ISBN：9787810819541

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（美）丁乃通，孟慧英著；董晓萍，李扬译1983 年出版212 页ISBN：10158·726

（澳）LonelyPlanet公司编，张娟娟等译2009 年出版332 页ISBN：9787108030160

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（美）迈克尔·贝斯洛斯著；张玉河，唐步生，刘琬等译1986 年出版499 页ISBN：5319·77

吉姆·麦克纳马拉著；刘海梅，张迎新等译1999 年出版291 页ISBN：7801092538

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（美）Jeri R.Hanly著；张春华，艾振海，崔刚等译2005 年出版454 页ISBN：7030145240

（美）C.M.Charles著；张莉莉，张学文等译2003 年出版309 页ISBN：7501938814

《教育研究导论》内容包括教育研究的基本知识，开展教育研究应具备的初步技能，如何设计自己的研究项目，并提供八种研究类型的程序和范例。...

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