高文武著1990 年出版225 页ISBN:7010008000
本书阐明认识主体怎样通过中介由感性认识上升到理性认识,分析了主体与客体在认识活动中相互作用,相互渗透的辩证关系,是主体改造客体与改造自身的统一。...
(美)考 特(Cooter,Robert),(美)尤 伦(Ulen,Thomas)著;张 军等译1991 年出版878 页ISBN:7542605453
郝文武著2009 年出版218 页ISBN:9787504146441
本书由二十多篇论文组成,是对教育哲学的一些难点热点问题的深入研究,包括与教育学的概念紧密相关的一般哲学的概念以及对教育哲学的具体理解和解释。...