张大均主编2011 年出版50 页ISBN：9787227048688
本书以九年级学生身心发展的特征为切入点，为九年级学生提高心理素质提供专业指导，以适应其身心和谐发展、人格健全发展和社会适应能力发展的需要。...
张大均主编2011 年出版42 页ISBN：9787227048657
本书以五年级学生身心发展的特征为切入点，为五年级学生提高心理素质提供专业指导，以适应其身心和谐发展、人格健全发展和社会适应能力发展的需要。...
张大均主编2011 年出版50 页ISBN：9787227047698
以七年级小学生身心发展的特征为切入点，为七年级学生提高心理素质提供专业指导，以适应其身心和谐发展、人格健全发展和社会适应能力发展的需要。...
赵承福主编；张良才等著2001 年出版475 页ISBN：7209027971
编辑推荐：本书是一部较为全面地研究山东教育历史的著作，在研究方法上采用“梳理”与“解剖”两种方式。所谓梳理，是从发展的角度分阶段地理清山东教育发展的基本线索，全面地展现各个不同历史时期山东教育的整体...
张大均主编；刘衍玲，郭成，陈旭分册主编2012 年出版50 页ISBN：9787807648956
本套书依据张大均教授关于个体心理素质三维结构理论来构建其课程内容框架。该理论认为个体心理素质由认知品质、个性品质、适应性三个维度构成，各维度下依据年龄特征不同又细分出不同的具体内容，表现出不同年...
张大均主编；刘衍玲，郭成，陈旭分册主编2012 年出版50 页ISBN：9787807648949
本套书依据张大均教授关于个体心理素质三维结构理论来构建其课程内容框架。该理论认为个体心理素质由认知品质、个性品质、适应性三个维度构成，各维度下依据年龄特征不同又细分出不同的具体内容，表现出不同年...
唐继勇，童均主编；任月辉副主编2015 年出版250 页ISBN：9787121241383
计算机网络是计算机技术和通信技术的融合和交集，经历了局域网、广域网、因特网的发展过程，在各个行业中得到了广泛的应用，深刻改变了人们的生活、学习和工作方式。本书以高职院校校园网网络工程为工作情境，详细...
张大均主编；陈旭，刘衍玲，郭成分册主编2012 年出版50 页ISBN：9787807648932
本套书依据张大均教授关于个体心理素质三维结构理论来构建其课程内容框架。该理论认为个体心理素质由认知品质、个性品质、适应性三个维度构成，各维度下依据年龄特征不同又细分出不同的具体内容，表现出不同年...
张大均主编；郭成，陈旭，刘衍玲分册主编2012 年出版42 页ISBN：9787807648925
本套书依据张大均教授关于个体心理素质三维结构理论来构建其课程内容框架。该理论认为个体心理素质由认知品质、个性品质、适应性三个维度构成，各维度下依据年龄特征不同又细分出不同的具体内容，表现出不同年...
