张大均主编；郭成，陈旭，刘衍玲分册主编2012 年出版42 页ISBN：9787807648925
本套书依据张大均教授关于个体心理素质三维结构理论来构建其课程内容框架。该理论认为个体心理素质由认知品质、个性品质、适应性三个维度构成，各维度下依据年龄特征不同又细分出不同的具体内容，表现出不同年...
张大昌总主编；人民教育出版社，课程教材研究所，物理课程教材研究开发中心编著2007 年出版104 页ISBN：7107180118
暂缺《普通高中课程标准实验教科书：物理（选修2-1）》简介
张大羽著2014 年出版300 页ISBN：9787550008564
本书稿立足于介绍财富滚雪球高手的成功经验，讲述了世界顶尖财富创新的各种故事。这些故事与经历无不是人们最常见的一件件不起眼小事做起，聚沙成塔，逐步做大做强，最后成为全财经领域的巨人，它对于我们探索社会主...
王永乾主编2011 年出版95 页ISBN：9787807644347
本套书可供一至九年级学生在学习过程中使用。本书的编写是以义务教育阶段课程改革的要求、各年级各学科的课程标准以及学科特点为依据，符合现代教育教学理论。遵循科学、全面、准确、使用的原则和要求。试题...
王永乾主编2011 年出版127 页ISBN：9787807644347
本套书可供一至九年级学生在学习过程中使用。本书的编写是以义务教育阶段课程改革的要求、各年级各学科的课程标准以及学科特点为依据，符合现代教育教学理论。遵循科学、全面、准确、使用的原则和要求。试题...
王永乾主编2011 年出版111 页ISBN：9787807644354
本套书可供一至九年级学生在学习过程中使用。本书的编写是以义务教育阶段课程改革的要求、各年级各学科的课程标准以及学科特点为依据，符合现代教育教学理论。遵循科学、全面、准确、使用的原则和要求。试题...
王永乾主编2011 年出版111 页ISBN：9787807644347
本套书可供一至九年级学生在学习过程中使用。本书的编写是以义务教育阶段课程改革的要求、各年级各学科的课程标准以及学科特点为依据，符合现代教育教学理论。遵循科学、全面、准确、使用的原则和要求。试题...
王永乾主编2011 年出版95 页ISBN：9787807644347
本套书可供一至九年级学生在学习过程中使用。本书的编写是以义务教育阶段课程改革的要求、各年级各学科的课程标准以及学科特点为依据，符合现代教育教学理论。遵循科学、全面、准确、使用的原则和要求。试题...
王永乾主编2011 年出版127 页ISBN：9787807644354
本套书可供一至九年级学生在学习过程中使用。本书的编写是以义务教育阶段课程改革的要求、各年级各学科的课程标准以及学科特点为依据，符合现代教育教学理论。遵循科学、全面、准确、使用的原则和要求。试题...
王永乾主编2011 年出版95 页ISBN：9787807644330
本套书可供一至九年级学生在学习过程中使用。本书的编写是以义务教育阶段课程改革的要求、各年级各学科的课程标准以及学科特点为依据，符合现代教育教学理论。遵循科学、全面、准确、使用的原则和要求。试题...
