（英）戴维·克里斯特尔（David Crystal）编；沈家煊译2000 年出版441 页ISBN：7100030552
这本词典的一个特点是术语之间的互参：一个术语的释义中涉及的基他术语都用特殊字体排印，可在相应词条下查阅其释义。原文的黑体词条和术语，译文也用黑体；原文释义中用大字母排印的术语，译文用楷体；原文加引导（......
（英）凯瑟琳·怀特著；（英）艾莉森·艾杰森绘；暖房子译2013 年出版26 页ISBN：9787541449710
这是一本适合低龄儿童阅读的绘本。其故事内容为：冬天来了，熊妈妈让小熊回家去冬眠，小熊却不愿意。小鼹鼠和小松鼠分别为小熊描述了雪的样子，让小熊感到既新奇又羡慕，因为他从没有见过雪是什么样子的。之后，小熊.....
（日）荻原浩著；刘锦秀译2015 年出版356 页ISBN：9787532767953
“上班族到底算什么？”“这个嘛……我也不知道！有的时候，我会觉得公司好像抓了一些人质，好让员工就范”。 这或许是很多上班族们的无奈，这人质是什么，是自己的价值感？是太太和孩子？是房租房贷？还是生活的一......
（英）莫里斯·布洛克著；周雨霏译2018 年出版230 页ISBN：7100157250
认知人类学是近年来兴起的、建立在人类学与认知科学合作基础上的学科分支。与传统文化人类学的特殊主义（particularism）主张不同，它强调人类学应该回归创建之初对于人性普遍性（generalization）的追求，重拾对自身...
当代前沿教学设计译丛 掌握综合认知能力 面向专业技术培训的四元教学设计模式
（荷）杰伦·J.G.范梅里恩伯尔著；盛群力，陆琦，钟丽佳，高丽译2017 年出版344 页ISBN：9787533478803
本书是“当代前沿教学设计译丛”之一，是已经出版的《综合学习设计——四元素十步骤系统方法》（中文第1版2012，第2版2014）的理论篇。书中探讨了如何进行综合知识的系统培训及教学设计，1997年在美国出版，获得了国际...
Deborah Thomas著；李达义，曹玉玲译2004 年出版196 页ISBN：9574450376
這就特定的好萊塢及整體的電影研究來說，本書可名列最佳導讀之一……更精細且更繁複，比大部分即將被本書所取代的同類書籍更容易閱讀。 －－Professor Jane Gains, Duke University電影是一種包含多層次空間的...
（德）格里特·施瓦尔巴赫著；杨璐，柳美玉译2012 年出版148 页ISBN：9787112136476
本丛书延请德国、芬兰、奥地利、瑞士等各大学资深教授和知名建筑师事务所编写，目前在国外同时发行英文版、德文版和法文版，为德国、瑞士、法国、奥地利等国家高等院校土建学科基础教材，我社已从瑞士全套引进。...
（美）拉尔夫·赫尔菲（RalphHelfer）著；王佐良，张海迪译2003 年出版353 页ISBN：7506314606
一八九六年，有一天早晨，在德国一个马戏小镇上，一个男孩儿和一头小象几乎同时降生了。男孩儿叫布拉姆，小象叫莫多克。布拉姆是一位驯象师的儿子，他很小就显露出成为驯象大师的才能。小象莫多克也表现出罕见的聪明...
（法）埃尔维·杜莱著；陈小齐译2016 年出版33 页ISBN：7508658280
这是一套颜色认识的早教认知启蒙绘本，全3册。没有哪个孩子喜欢被“教育”着长大，孩子的天性是希望自己探索和发现。欧洲童书大师杜莱深谙儿童心理，创作出《颜色，你猜错了！》这样一套“充满错误”的儿童图画书：......
（法）埃尔维·杜莱著；陈小齐译2016 年出版33 页ISBN：7508658280
这是一套颜色认识的早教认知启蒙绘本，全3册。没有哪个孩子喜欢被“教育”着长大，孩子的天性是希望自己探索和发现。欧洲童书大师杜莱深谙儿童心理，创作出《颜色，你猜错了！》这样一套“充满错误”的儿童图画书：......
