于忠海著2007 年出版420 页ISBN：780206452X
本书作者基于研究问题为源、采用学科融合与教育过程结合的方法，针对教师职业中现象、原理、策略、发展进行了探讨。
于忠海著2014 年出版460 页ISBN：9787564719470
本书以教师职业活动的经验和问题为对象，分别从教师工作包含的对象、原理、策略、发展四个视角构建专业化的教师教育理念：尊重学生，和学生共同成长；珍视问题与经验，在反思和合作中升华教师职业人生；教书与育人并.....
于忠海著2013 年出版264 页ISBN：9787802155800
学术异化突出表现就是学术目的工具化学术成果资本化，学术机构科层化，学术评价计量化，学术传承应试化，学术管理园艺化，学术观念意识形态化等。作者结合此类观象进行了思索。该书是教育部人文社会科学研究规化基金...
于忠海著2010 年出版290 页ISBN：9787511706454
本书以理性与批判的方法，分析终极者教育问题，提出当代教育理论中“普通人”的新人性视角。
于忠海著2018 年出版214 页ISBN：9787547248591
本书从人性视角揭示了普通人内涵的时代演变。当下社会赋予普通人独立、平等、自由的个体价值和意义，是基于人的有限、生成和共生属性而对每个个体的生命写照。普通人是人之为人的标志，是个体各种角色的源泉。...
江洪，于忠海，张培耘等编著2006 年出版296 页ISBN：7111190998
本书介绍了SOLIDWORKS新功能和建立模型的方法和技巧。
