(美)保罗·施梅林,鲁塞尔·霍夫曼著;余原译2009 年出版124 页ISBN:9787103037638
本书是美国伯克利音乐学院系列流行音乐教材中的一本,由伯克利教师团队集体创作完成,本书从一个电声流行乐队的组成入手,通过每课的小曲让读者逐渐掌握如何与一个乐队合作,如何在乐队中发挥自己的能力。...
(加)洛伊斯·乔克西(LoisChoksy)著;许洪帅,余原译2014 年出版229 页ISBN:9787810966528
《柯达伊教学法Ⅱ》是《柯达伊教学法Ⅰ》的续接,二者彼此贯联、一脉相承。《柯达伊教学法Ⅱ》针对更大一些的学生的音乐欣赏,如7—12年级(初中和高中)的音乐教学。该书是柯达伊音乐教育哲学在北美国家实践创新...
(美)斯温(P.H.Swain原译斯韦恩),(美)戴维斯(S.M.Davis原译戴维)主编;朱振福等译1984 年出版262 页ISBN:13031·2524
(以色列)阿维沙伊·马加利特著;黄胜强,许铭原译2015 年出版219 页ISBN:9787500466925
本书以体面社会为命运,论述体面社会的内涵及其运作方式。