(英)伊恩·麦克德莫特(Lan Mcdermott),(美)约瑟夫·奥康纳(Joseph OConnor)著;卢小生译2002 年出版287 页ISBN:7801623630
(美)约瑟夫等著2008 年出版211 页ISBN:7533873114
本书从文化角度研究课程哲学,填补了课程理论研究的空白。本书的研究方法和研究路径对国内的课程研究,尤其对当下国内正在开展的基础教育课程改革研究具有一定的借鉴和启示意义。...
(英)安东尼·B.阿特金森(B.Anthony Atkinson),(美)约瑟夫·E.斯蒂格里茨(Joseph E.Stiglitz)著;蔡江南等译1994 年出版810 页ISBN:7208018847
(美)约瑟夫·范德尔(Joseph Finder)著;冯宇译2006 年出版361 页ISBN:7536679653
26岁的亚当·卡西迪供职于顶级高科技企业,职位低微、厌恶自己的工作,因盗用公司银行帐号而被迫面临一个巨大的选择。