（美）鲁普纳林，（美）约翰逊主编2011 年出版606 页ISBN：9787561788356
本书建构对早期儿童教育计划中各课程，提出了早期儿童教育的开课模式，教育计划及相关知识，为目前正在发展中的学前学科建设和幼儿园的开办提到很好的指导作用。...
（美）约翰逊著2014 年出版183 页ISBN：9787115339171
本书从信息过剩的成因、现状和危害开始讲解，介绍如何以理性的态度，在繁杂的冗余信息中选取对自己有有价值的信息，并从宏观角度分析知名学者对信息过剩的观点及改善策略。通过阅读本书，读者能够汲取足够的知识和...
（英）约翰·阿诺德等著2011 年出版521 页ISBN：9787509613870
热销的本书的第四版调查了工作心理学怎样帮助我们理解和管理今天的工作世界。涵盖了广泛的核心题目。这本书适于商业、管理和心理学的大学生以及为专业资格而学习的学生。 ...
（美）约翰·缪尔著；梁志坚译2015 年出版267 页ISBN：9787541139970
本书是约翰·缪尔游历加州山区的旅行笔记。他对自然痴迷地观察、悉心地体验、微妙地领悟，将几近出神入化的境界描绘于书中，以促使人们去理解文化对自然的影响，把人与自然的生态关联视为社会和文化问题的深层内...
（美）约翰·特拉奥，胡刚译2004 年出版184 页ISBN：7805956936
龙虎榜。我年纪还轻，阅历不深的时候，我父亲教导过我一句话，我至今还念念不忘。“每逢你想要批评任何人的时候，”他对我说，“你就记住，这个世界上所有的人，并不是个个都有过你拥有的那些优越条件”……。...
（美）约翰·宾著2004 年出版209 页ISBN：9787534356766
本书综合了近年来美国高等教育中所进行的两场强有力运动，将多样性学习贯穿到所有学科教学的运动以及在教学中培养学生批判思维的运动，培养学生的思维能力及提高学生学习主动性。...
