易凌峰著2006 年出版164 页ISBN：7530945246
本书是2004年上海市教育科学规划课题“基于知识管理的校本教学研究机制的建构”的科研成果，简明地表述了现代知识管理的基本理论和在学校发展中的实践案例，对学校管理者有一定的启发意义。...
（美）戴维·A.温尼特等著；刘占兰，易凌云，曾盼盼译2005 年出版194 页ISBN：7303077154
本书是科学活动案例集，对幼儿园中常见的磁铁、植物、动物、岩石和土壤四个主题进行了深入而细致的探究，活动内容丰富，可操作性强。
（英）埃玛·佩卡德，（英）尼克·佩卡德，（英）萨利·布朗著；易连云等译2006 年出版166 页ISBN：7540840773
本书以朋友的口吻向小学教师提出了500多条关于教育学生的建议，内容涉及教学、教务实际教育多个方面。
（英）约翰·基恩著；易承志，荣启涵，黄振乾等译2014 年出版207 页ISBN：9787511721334
在这本书中，约翰·基恩呼吁重新认识争论不休的民主与暴力之间的关系。与“人的本性是暴力的”这个常见观点不同，基恩阐述了为何成熟的民主国家之间相互不发动战争，以及为什么它们往往对暴力敏感。自始至终，基恩...
易中天著2016 年出版234 页ISBN：9787533945534
本书是通俗历史读物。讲述了从唐玄宗即位一直到唐朝灭亡近两百年的历史。以安史之乱为分界线，唐朝由盛转衰，中华帝国也从扩张转为守成。开元盛世之后，安史之乱极大地破坏了唐朝的经济，削弱了其国力。中晚唐时期...
