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  • “头疼”学生的是与非 12种常见行为的心理解密与教育对策

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    严育洪著2015 年出版192 页ISBN:7518405083

    本书共列举12种常见行为,学生说谎的背后;学生偷窃行为的另一种可能;让学生的嫉妒变成合作双赢;让学生的逞能闪烁自主的光芒;学生的闹腾可能是孤独的呐喊;学生顽劣,改变在一瞬间学生迟到,批评也可以迟到;让马......

  • 教育中的不一定 打破教育的19种思维惯式 师轩版

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    严育洪主编2013 年出版222 页ISBN:9787549933549

    本书通过对成语的拆分和添加,赋予成语辩证的意味,然后借题发挥,引用于教育之中,以此揭示教育中一些“不一定”的现象和方法,帮助教师能够打破原有教育框架的一些成型和克服原有教育思维的一些成见,而能够具体问.....

  • 教师的18项核心素养 以教师的核心素养培养学生的核心素养 做擅教学会管理懂研究的好老师

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    严育洪主编2017 年出版238 页ISBN:9787518413997

    本书共四个专辑,专辑一,擅教学;专辑二,会管理;专辑三,懂研究;专辑四,有高度。每个专辑分教师烦恼、教师智慧背囊、教师之另一重修炼三部分。本书作者具有多年教育教学实践,所写的教师18项核心素养未必是核心......

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