闫学著2012 年出版208 页ISBN：9787561793008
文本解读，可以说，在很大程度上是小学语文课堂的亮点之一。闫学老师在课堂教学实践的基础上，综合现行各版本进行比较性文本解读，相信对每位教师都会有启发。...
彭学云主编2005 年出版276 页ISBN：7810419919
本书取材于佛经故事，集佛经故事980余则，经过调整编辑，将原有体系全部打乱，设三位居士为本书主人翁进行讲述故事，全篇连贯，一改过去佛教小故事的体例。是一本增强自身修养的读物，有积极的社会意义。...
彭学云主编2005 年出版269 页ISBN：7810419919
本书取材于佛经故事，集佛经故事980余则，经过调整编辑，将原有体系全部打乱，设三位居士为本书主人翁进行讲述故事，全篇连贯，一改过去佛教小故事的体例。是一本增强自身修养的读物，有积极的社会意义。...
彭学云主编2003 年出版249 页ISBN：7810419919
本书取材于佛经故事，集佛经故事980余则，经过调整编辑，将原有体系全部打乱，设三位居士为本书主人翁进行讲述故事，全篇连贯，一改过去佛教小故事的体例。是一本增强自身修养的读物，有积极的社会意义。...
彭学云主编2003 年出版249 页ISBN：7810419919
本书取材于佛经故事，集佛经故事980余则，经过调整编辑，将原有体系全部打乱，设三位居士为本书主人翁进行讲述故事，全篇连贯，一改过去佛教小故事的体例。是一本增强自身修养的读物，有积极的社会意义。...
彭学云主编2003 年出版248 页ISBN：7810419919
本书取材于佛经故事，集佛经故事980余则，经过调整编辑，将原有体系全部打乱，设三位居士为本书主人翁进行讲述故事，全篇连贯，一改过去佛教小故事的体例。是一本增强自身修养的读物，有积极的社会意义。...
彭学云主编2003 年出版250 页ISBN：7810419919
本书取材于佛经故事，集佛经故事980余则，经过调整编辑，将原有体系全部打乱，设三位居士为本书主人翁进行讲述故事，全篇连贯，一改过去佛教小故事的体例。是一本增强自身修养的读物，有积极的社会意义。...
彭学云主编2003 年出版250 页ISBN：7810419919
本书取材于佛经故事，集佛经故事980余则，经过调整编辑，将原有体系全部打乱，设三位居士为本书主人翁进行讲述故事，全篇连贯，一改过去佛教小故事的体例。是一本增强自身修养的读物，有积极的社会意义。...
彭学云主编2003 年出版249 页ISBN：7810419919
本书取材于佛经故事，集佛经故事980余则，经过调整编辑，将原有体系全部打乱，设三位居士为本书主人翁进行讲述故事，全篇连贯，一改过去佛教小故事的体例。是一本增强自身修养的读物，有积极的社会意义。...
闫学著2012 年出版192 页ISBN：9787561792995
本书是文本解读，可以说，在很大程度上是小学语文课堂的亮点之一。闫学老师在课堂教学实践的基础上，综合现行各版本进行比较性文本解读，相信对每位教师都会有启发。...
