陈如平著2000 年出版195 页ISBN：7806456821
该丛书是针对我国基础教育中最困扰教师与校长们的问题，选择国外现代中小学教育研究中各个侧面最有价值的优秀成果，以专题介绍为形式，以问题研究为网点，从方方面面反映异国教育的特色，以促进我国中小学教育事业的...
如平著2017 年出版163 页ISBN：9787501254071
《如是中庸》课程是将深厚的中国传统文化落实在每一刻的体验中，提升深度的觉知和区分能力，支持我们寻到生命的根及方向，达到身、心、灵健康、和谐、统一。通过《如是中庸》课程的学习，学员们的自我觉知力、区分...
刘如平主编2007 年出版107 页ISBN：722408087X
本书共分十个单元。分别由学校教学的反思与培训，以学生发展为中心的教与学、教学内容突出精要、精要内容向学生问题的转换、引导学生解决问题、“儿童对儿童”的课下延伸、监测与评估、课堂教学设计和课后反...
陈如平著2013 年出版294 页ISBN：9787504172808
本书是系统运用科学方法对我国高中教育进行的全面考察，共由五个部分组成：1.中国普通高中教育发展的总体状况；2.中国普通高中教育改革；3.省域普通高中教育发展分析；4.中外普通高中教育发展比较；5.普通高中教育发展...
陈如平著2004 年出版287 页ISBN：7504129186
本书详尽介绍了19世纪末至20世纪中期美国教育管理理论发展的历史轨迹，全面展示了这一时期美国著名教育管理学家的思想，为我们开展相关研究提供了大量可借鉴的资料。...
WRITING RESEARCH PAPERS A UNIVERSITY HANDBOOK （第2版）
刘洊波 李如平 袁蕾编著2006 年出版158 页ISBN：
