杨启亮，李如密主编2013 年出版188 页ISBN：9787565114496
本书从五个方面阐述了课程与教学中的最新成果，主要包括：课程改革与实践，教学美育的开展，教学研究方法的回顾，学科教学理论解析，最后是教学实践问题的探析。...
杨启亮，李如密主编2016 年出版148 页ISBN：9787565127069
该文集的作者多是各个研究领域的专家，编者从不同的角度采选优质的论文，并理清论文之间的学理联系，分成研究板块。入选者对诸多的教育问题都有独到的见解和主张，具有一定的使用价值，是从事教育研究者的参考用书。...
杨启亮，李如密主编2008 年出版235 页ISBN：9787811017885
本书是关于课程与教学的研究成果汇编，所有是论文都是在比较权威期刊上发表过的，所提的观点比较新颖独特而且实用性较强，具有很高的研究和学术价值，是一本很优秀的学术专著，同时也是从事课程与教学研究者理想的参...
杨启亮，李如密主编2009 年出版218 页ISBN：9787811018455
《课程与教学评论》第二辑是一本论文合集，主要论述了教育教学中存在的问题，大多是以个案为题展开，关注的大都是热点问题，比如新课改形势下出现的一系列问题等，是从事教育教学实践和理论研究人员对教育教学现实问...
杨启亮，李如密主编2015 年出版196 页ISBN：9787565120022
本书是南师大课程与教学研究所的科研成果汇编，每年一册，所例举的科研成果基本都已发表过了。所搜集文章基本代表了该领域最新的研究前沿问题和热点问题，展示了课程与教学理论发展的可持续性、可拓展性，具有较高...
杨启亮，李如密主编2010 年出版213 页ISBN：9787565102462
本书是关于我国教育教学，特别是课程改革与实践的一些研究性成果的集结，作者大都是教育教学各个领域的专家学者，大都有一线的教育教学经验，对当前的教学、课程等一系列的教育前沿现状做了一些理性的分析，也从不同...
杨启亮主编宁连华著2008 年出版264 页ISBN：7040241781
本书以大量的文献梳理和丰富的实践研究为基础，采用定量与定性相结合的基本方法，首先对数学探究学习的理论基础进行了一定的前提性反思；然后基于数学学科的学习特点，构建具有数学特色的探究学习基本理论，特别是从...
