杨丽珠丛书主编；但菲分册主编2015 年出版309 页ISBN：7565212741
本书为贯彻落实教育部《3～6岁儿童学习与发展指南》，研究学前教育先进理念，探讨儿童学习与发展规律，规范幼儿园管理及保教活动，帮助幼儿园教师提高保教技能和质量，促进儿童健康成长，坚持以幼儿为本，以游戏为基......
俞婷婕著2013 年出版223 页ISBN：9787504173058
本书采取“专业化”的分析视角，对迄今为止澳大利亚联邦政府所推出的累计投入经费最多、实施时间最为长久、内容覆盖面最为系统与全面、影响波及范围最为广泛的教师专业发展政策——澳大利亚政府优质教师计划...
张定远编；杨丽华分册主编2007 年出版194 页ISBN：7802064090
本丛书本着实用、丰富的编写理念，以知识积累、语感培养为主线，紧扣新课标，选取了适合小学生阅读的各类文体，将语文阅读和作文材料汇集起来，在科学、合理的时间安排下，让学生摄取更多的知识，体味更深的内涵。本......
杨丽珠，刘凌，徐敏著2014 年出版276 页ISBN：9787303176625
本书是国内第一部关于早期儿童自我认知发生发展的研究专著，比较系统地探讨了婴幼儿自我认知的发生发展特点以及相关影响因素，对于丰富早期自我认知教育理论，促进早期儿童全面、科学的发展具有重要的理论意义和...
杨丽芬著2013 年出版285 页ISBN：9787548810346
本书有贤妻篇和良母篇两大部分。在贤妻篇中，作者以亲身经历向读者介绍了夫妻的相处之道；在良母篇中，作者以尊重、分享、帮助、养成良好习惯、探索知识海洋、调控情绪、经受挫折、积极向上的正能量几个侧面，把自...
杨丽华著2015 年出版197 页ISBN：9787514165135
本书立足于新兴国家企业国际化的前沿与热点问题，围绕着银行国际化“学习效应”这一主题，超越了OLI范式的研究框架，突出了“学习动因”、“国际化经验”与“国际化学习”等变量在模型构建中的地位，沿着从宏观到...
孔海龙，杨丽著2017 年出版247 页ISBN：9787514176285
本书以经典叙事学中的五个核心概念叙事、叙事性、时间、空间和进程为线条，旨在勾勒出后经典叙事理论各个分支对上述五个核心概念的修正与拓展、颠覆与挑战。这五个分支包括：认知叙事理论、修辞叙事理论、女性...
杨丽荣主编2008 年出版333 页ISBN：9787030219503
本书以2007年1月1日起实施的新《企业会计准则》、《企业财务通则（2006）》为依据。修订后的内容将与时俱进，突出一个“新”字。教材遵循理论-实务-发展趋势的逻辑框架，将公司金融学的体系完整、系统地呈现在读者...
杨丽主编2012 年出版217 页ISBN：7531655136
课程在教育活动中处于基础与核心地位，是实现教育目标的教育内容体系，开设什么课程对于学生的素质生成具有重要影响。随着国家课程权力的不断下放，重视和加强对课程的领导是现代教育领导的重要趋势。...
宋姣，何静，杨丽萍编著2010 年出版300 页ISBN：9787802186521
本书从老外的角度出发选取他们最感兴趣的话题，在阅读时，可以根据你的兴趣，从最喜欢的章节学起。你还可以先根据话题，自己试着编一段对话，然后再参照本书的对话，做一做比较，记住生词和新的表达。最后，通读对话......
