杨江峰著2014 年出版131 页ISBN：9787211069507
本书主要阐述了校本教研的概念、内涵，专业成长的理念，校本教研的成效，教师专业成长的一般规律，教师专业成长的时代要求，校本教研与教师专业成长的关系，校本教研促进教师专业成长实施路径，中外教师专业成长经典......
杨江峰编2016 年出版168 页ISBN：7211073675
本书通过对30位中小（幼）校（园）长的采访，呈现了教育管理实践中有智慧、有困惑、有感触的鲜活案例，为中小（幼）学校管理者、后备管理者提供了一个探讨、交流、传承、争鸣、创新的平台；同时本书也可以作为高校、......
杨江峰2018 年出版123 页ISBN：9787211079292
本书收录了作者近些年对阅读的心得与体会，从阅读的目标、价值、方法与层次等四个方面系统的阐述了阅读的意义与价值，以及如何读好一本好书。文章旁征博引，引经据典，并附推荐阅读书目，对提高一个人的阅读水平，培.....
