余红娟，杨承毅编著2010 年出版145 页ISBN：9787115225245
主要是以学生学习过程记录的方式来编写，是提供学生动手操作的一本实践指导教材，要求学生认真完成本手册上的所有练习内容，并上交，作为学习评价的一个依据，便于教师控制学生的学习效果，本教材必须与实际电路的调.....
杨承磊，吕琳，杨义军，孟祥旭著2013 年出版166 页ISBN：9787302329930
本书在注重介绍Voronoi图相关基础理论的同时，尽量选取了一些简洁、实用和易编程的算法，这些算法都经过编程验证，目的是力求让读者易读、易懂，并希望起到抛砖引玉的作用，让读者在学习了本书以后，在了解一些关于Vor...
杨承清著2007 年出版214 页ISBN：7802224616
本书针对父母教育孩子缺乏明显效果的现象，从冲动、依赖、自卑、虚荣等几个方面结合教育理论与实例，深入浅出地告诉家长怎样教育孩子才会产生效果。...
杨承清编著2015 年出版249 页ISBN：9787538588361
一个人要想获得快乐就必须摒弃内心中的负面情绪，做一个内心充实、正直善良的人，做一个心胸宽广、充满爱心的人，做一个心态阳光、积极乐观的人，那些不知道满足、不懂得施舍、不知道如何给自己减压、总是将自己与...
杨承清编著2008 年出版222 页ISBN：9787801797285
本书是一部教给刚刚步入恋爱婚姻年龄的青年人如何保障婚姻幸福的指导性读物，涉及了从恋爱到婚姻的过程中容易遇到的问题及解决问题的办法，扫除障碍，爱情保鲜，做到家和万事兴。...
陈云辉，胡朝华主编；李明伟，孙兰凤，黄金楷副主编；罗涛，杨承军，杨皓麟，陈伯朗，梁华，李丽，陈策，万飞宇，曹晶洁，王清明，唐静，戚颖，曾琪彦，高玲参编2015 年出版235 页ISBN：9787512373532
本书是根据计划管理的全过程管理、资源优化配置、全员参与细化项目管理、核心指标管理五个特点，按照“可学可用、学用结合、由浅入深”的原则而编制的。本书共五章，主要内容包括大计划管理认知、大计划管理体...
杨承淑编著；（日）山田佳奈美例句撰写2004 年出版209 页ISBN：7560039553
本书是为大学日语专业三年级的学生或具有日语中级水平的学生而编写的一套口译教程。作者在本书中提出了一个从语言、知识、技法三方面建立的系统化教学新概念。三者的关系是：语言与知识是口译的内容，技法则是...
杨承淑编著；（日）山田佳奈美例句撰写2004 年出版188 页ISBN：7560039553
本书是为大学日语专业三年级的学生或具有日语中级水平的学生而编写的一套口译教程。作者在本书中提出了一个从语言、知识、技法三方面建立的系统化教学新概念。三者的关系是：语言与知识是口译的内容，技法则是...
