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  • 怎样提高智力

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    格林主编;养成教育课题组编2006 年出版443 页ISBN:7801879333

    本书系青少年课外读物。由专家、学者编著的针对中小学生学习的理论与实践的参考书。

  • 怎样培养习惯

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    林格主编;养成教育课题组编2006 年出版429 页ISBN:7801879171

    本书从了解和认识习惯切入,结合当代成功、心理、社会学等交叉学科知识,从思维、时间、学习、健康、工作、管理、交际、财富、处世、成功等各个人生层面切入,全方位、多角度地阐释习惯对人生成功的意义,并学会用...

  • 决定孩子命运的12个习惯 养成教育序列化训练方案

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    林格主编;养成教育课题组编2007 年出版217 页ISBN:7302142503

  • 学生行为习惯养成教育丛书 养成教育在晋城

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    晋城市教育局中小学行为习惯养成教育策略和方法的研究课题组编2010 年出版582 页ISBN:

  • 阶梯式学习法的智力激扬之路

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    养成教育总课题组编2008 年出版272 页ISBN:9787807166764

    本书系统介绍如何开发左右脑,提高记忆力和学习效率的方法。

  • 生命发展阶梯 小学语文版 阶梯式学习法一本通

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    养成教育总课题组编2008 年出版222 页ISBN:9787807166580

    李宗吾的《厚黑学》因深度透视社会万象、人情事理的隐秘和真实规则为人所力捧,但却不为社会主流所提倡推广。本书在《厚黑学》的基础上,去其糟粕,取其精华,活学活用为人们的处身立世进行讲解,对正面的引导大众具...

  • 国际高等商科教育比较研究

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    国内贸易部国际高等商科教育比较研究课题组,中国商业高等教育学会编1998 年出版642 页ISBN:7500534590

  • 科学资源与评价·六年级下

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    义务教育新课程资源与评价课题组,黑龙江省教育学院编2007 年出版46 页ISBN:7531626543

  • 英语资源与评价·四年级下

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    义务教育新课程资源与评价课题组,黑龙江省教育学院编2007 年出版74 页ISBN:7531631687

  • 科学资源与评价·四年级下

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    义务教育新课程资源与评价课题组,黑龙江省教育学院编2007 年出版46 页ISBN:7531624605

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