河南省基础教育教学研究室编2009 年出版109 页ISBN：9787534754616
本书是同河南省基础教育教学研究室合作的针对新课程编写的教学指导。
江西省教育厅教学教材研究室组织编2009 年出版72 页ISBN：9787539033112
《实验教程》按“知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观”三维目标的要求，分“演示实验”、“分组实验”、“探究实验”等几部分内容进行编写。...
河南省基础教育教学研究室编2009 年出版180 页ISBN：9787534754548
本书是同河南省基础教育教学研究室合作的针对新课程编写的教学指导。
江西省教育厅教学教材研究室组织编2009 年出版96 页ISBN：9787539033136
本套书按“知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观”三维目标的要求，分“演示实验”、“分组实验”、“探究实验”等几部分内容进行编写。...
江西省教育厅教学教材研究室组织编2009 年出版58 页ISBN：9787539033105
本套书按“知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观”三维目标的要求，分“演示实验”、“分组实验”、“探究实验”等几部分内容进行编写。...
河南省基础教育教学研究室编2009 年出版185 页ISBN：9787534754562
本书是同河南省基础教育教学研究室合作的针对新课程编写的教学指导。
河南省基础教育教学研究室编2009 年出版90 页ISBN：9787534754555
本书是同河南省基础教育教学研究室合作的针对新课程编写的教学指导。
江西省教育厅教学教材研究室组织编2009 年出版54 页ISBN：9787539033112
《实验教程》按“知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观”三维目标的要求，分“演示实验”、“分组实验”、“探究实验”等几部分内容进行编写。...
学校专题活动教育研究中心，学生安全教育研究中心主编2004 年出版122 页ISBN：7805958963
本书重点介绍了家居安全、户外活动安全。
