返回首页 联系帮助

登录注册
user
  • 我的订单
  • 在线充值
  • 卡密充值
  • 会员中心
  • 退出登录
59图书的logo
59图书
  • 交通运输
  • 军事
  • 农业科学
  • 医药卫生
  • 历史地理
  • 哲学宗教
  • 天文地球
  • 工业技术
  • 政治法律
  • 数理化
  • 文化科学教育体育
  • 文学
  • 环境安全
  • 生物
  • 社会科学
  • 经济
  • 自然科学
  • 航空航天
  • 艺术
  • 语言文字
  • 义务教育课程标准实验教科书 教师教学用书 中国历史 七年级 上

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    课程教材研究所,历史课程教材研究开发中心编著2001 年出版215 页ISBN:7107146432

    本书是配套人教版义务教育课程标准实验教科书中国历史使用的教师教学用书。

  • 义务教育课程标准实验教科书 教师教学用书 思想品德 七年级 下

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    课程教材研究所,思想品德课程教材研究开发中心编著2007 年出版193 页ISBN:7107173049

    本书是义务教育课程标准实验教科书思想品德七年级下册的教师教学用书。

  • 义务教育课程标准实验教科书 生物学 七年级 上 教师教学用书

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    课程教材研究所,生物课程教材研究开发中心编著2006 年出版110 页ISBN:7107146238

    暂缺《生物学七年级上册教师教学用书》简介

  • 英语(新版) 五年级 下 活动手册 供三年级起始用

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    课程教材研究所,英语课程教材研究开发中心, (新加坡) SNP泛太平洋出版有限公司合编2003 年出版97 页ISBN:7107173227

    本书配合五年级下册学生用书使用,每册共4个单元,2个复习单元。每单元的设计围绕学生用书中“A,B”两个部分的内容,共6页,一页一课,6课时完成。活动内容主要有听力练习、单词认读和字母书写等形式的活动。...

  • 国际货币基金组织概览 2000年9月

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    国际货币基金组织编;丁爽译2001 年出版32 页ISBN:7504924431

    据《国际货币基金组织概览》2000年增刊译出:本书内容有:全球化给发展之路上的成员国带来了希望和挑战;加强国际金融体系可以减少金融危机的风险;在基金组织支持下实行规划的国家增加公共社会支出并解决贫困问...

  • 中国货币政策执行报告 2004年第四季度 中英文本

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    张晓慧,蔡浩仪总纂中国人民银行货币政策分析小组编2005 年出版204 页ISBN:7504936960

    本书对2004年第四季度货币信贷概况,货币政策操作,金融市场,宏观经济进行了分析对2005年中国经济运行走势,货币政策操作意图进行了预测。...

  • 中国货币政策执行报告 2004年第二季度 中英文本

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    中国人民银行货币政策分析小组编2004 年出版177 页ISBN:7504935093

    本书对2004年中国货币信贷概况,货币政策操作情况,金融市场运行情况,宏观经济运行情况进行了分析,对下半年中国货币政策和世界经济金融运行状况进行了预测和展望。...

  • 世界经济展望 国际货币基金组织工作人员概览 1989年10月

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    国际货币基金组织编1990 年出版148 页ISBN:7504905453

    本书回顾了世界经济的近期发展

  • 普通高中课程标准实验教科书 英语 选修7 教师教学用书

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    人民教育出版社,课程教材研究所,英语课程教材研究开心中心编著2007 年出版131 页ISBN:9787107191244

    本书是与《普通高中课程标准实验教科书 英语7(选修)》配套的教师教学用书,旨在为教师更好地理解和使用该教科书、顺利完成教学任务提供帮助。...

  • 中小学图书馆必备文库 新课程教与学系列 第1辑 教育创新指导 学校课程开发与管理

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    国家新课程教学策略研究组编2004 年出版154 页ISBN:7537310815

    本书主要介绍了新课程下教案编写、导课、讲授、课堂提问、组织讨论、结课技能及教学艺术,对广大教师有很强的指导意义。

首页上一页511 512 513 514 515 516 517 518 519 520 下一页尾页
如有任何问题,可联系 pdfbook123@proton.me

关于我们 | 隐私声明