北京大学医学专家组编2003 年出版286 页ISBN：781071502X
本书由专家精心组织十套全真模拟试卷，并对试题给予精解，供考生自我检测，并指导考前冲刺。
冯天瑜，何晓明，周积明著（武汉大学历史学院）2005 年出版932 页ISBN：7208058768
本书是曾获中国图书奖一等奖和首届国家图书提名奖的《中华文化史》的最新修订版。由文化史名家冯天瑜先生主笔，何晓明和周积明两位文化史新锐合力，以宏大的构思、新颖的理论、丰富的内容和严谨而优美的文笔，全...
（美）Eric Jensen著；北京师范大学“认知神经科学与学习”国家重点实验室脑科学与教育应用研究中心译2005 年出版147 页ISBN：7501947953
在日常教学实践中运用大脑科学的研究成果，对于国内教育界来说还是一个富有挑战性的全新领域。学习本质上是一种脑力活动因此了解大脑结构以及与之相关的功能开发，可以帮助教师们更加有的放矢的提高学生的学习...
郭建斌著（云南大学人文学院新闻系）2005 年出版203 页ISBN：7209037063
本书以云南独龙族居住地独乡为考察对象，采取严格的田野调查方法跟踪这一特殊民族如何面对现代传媒而形成独特的民族乡村文化，在一种权力话语的空间内分析文明的保护与推进。...
（美）Eric Jensen著；北京师范大学“认知神经科学与学习”国家重点实验室脑科学与教育应用研究中心译2006 年出版146 页ISBN：7501952418
本书是一本生动、有效而且充满趣味的脑活动实用手册，指出了学习与教学情境中可能出现的问题及相应的策略。难能可贵的是， 在每一项策略或活动设计之前，作者都简明扼要地阐明了它所依据的脑科学的基本研究结论...
王晓荣著（陕西师范大学历史文化学院）2005 年出版294 页ISBN：7010050783
本书作者对1933年夏秋之际发生的察哈尔抗日运动这一历史课题，探究其发生的背景，解剖其从酝酿、爆发、开展直到最终失败的演变过程，分析参与其中的各种政治军事势力之间错综复杂的互动关系或恩怨矛盾，突破原始资...
傅宏著（南京师范大学教育科学院）2000 年出版369 页ISBN：7212017531
本书是我国近年来儿童青少年心理治疗研究领域的又一本力作。 作者以其丰富的海外阅历和学识，结合我国儿童青少年的特点，对恐怖障碍、多动障碍、学业障碍、孤独障碍等七种常见的障碍进行了充分的讨论。一些...
汤湘希，贡峻主编（中南财经政法大学会计学院）2009 年出版596 页ISBN：9787509515693
本书是中南财经政法大学会计 财务系列教材之《中级财务会计》的教学配套用书。全书共分十四章，每章均包括六大部分，即本章在全书中的地位和作用、本章主要内容、本章要求达到的学习深度、本章学习应注意的问题...
