上海教育出版社，上海社会科学院文学研究所编1998 年出版680 页ISBN：7532049108
《中国作家自述》选录了数百名作家的自述，并有照片签名、简介、作家的自述以及自己创作生活中最为动情、最想对读者诉说的话。从不同的角度写出自己的文学追求、创作甘苦生活印痕，笔墨情趣。...
（清）林则徐著；中山大学历史系中国近代现代史教研组，中山大学历史系中国近代现代史研究室编1963 年出版195 页ISBN：11018·374
（清）林则徐著；中山大学历史系中国近代现代史教研组，中山大学历史系中国近代现代史研究室编1962 年出版451 页ISBN：11018·229
骆四铭著（华中科技大学教育科学研究院）2007 年出版322 页ISBN：9787560941615
本书主要运用系统理论对我国学位制度进行了结构分析，用比较的方法分析了我国和美国在学位管理上的差异，用历史的方法考察了学位的发展及其规律，分析了学位的本质和功能。...
（日）佐藤学著；钟启泉译（东京大学院教育学研究科）2003 年出版399 页ISBN：7504124672
课程研究与教师研究是最受关注的教育研究领域。本书作者结合20多年来进行历史研究、行动研究、比较研究的体悟，提出必须重新界定“课程”的概念与功能，重新界定“教师”的角色与责任，并对之进行了系统的阐述，在...
赵敏俐主编；教育部人文社会科学重点研究基地，首都师范大学中国诗歌研究中心主办2012 年出版421 页ISBN：9787507741292
本书关注古诗研究领域的各种动态，收录了2009年出版、发表的诗集、诗学论著、论文等基础资料，并对2011年的重要学术活动以专题的形式予以反映。...
国家教育委员会计划建设司，东南大学建筑设计研究院编1991 年出版236 页ISBN：7810235176
